REGIME CONVENZIONATO EX ART. 26
Intervento Educativo
Sostegno e crescita nei contesti di vita
L’Intervento Educativo proposto dal Centro CREEA si configura come un percorso mirato a sostenere la crescita globale della persona, promuovendo lo sviluppo di autonomie personali, sociali e relazionali. Il servizio si rivolge a bambini, adolescenti e famiglie che affrontano difficoltà di apprendimento, disagi comportamentali o particolari transizioni evolutive, operando in stretta connessione con la rete scolastica e sociale.
Ambiti di intervento e aree di supporto
- Progetti educativi individualizzati (PEI) per bambini e ragazzi con bisogni educativi speciali (BES) o disabilità.
- Supporto al metodo di studio e potenziamento delle strategie di apprendimento per studenti con DSA e ADHD.
- Interventi educativi domiciliari o territoriali per la gestione di dinamiche comportamentali complesse.
- Percorsi di autonomia personale e socializzazione per promuovere l’inclusione attiva.
- Affiancamento e orientamento per la gestione della routine quotidiana e scolastica.
Un progetto su misura per l’individuo e la famiglia
Lavorando in sinergia con l’équipe clinica multidisciplinare del centro, l’educatore costruisce interventi flessibili che valorizzano le risorse del minore e della famiglia. L’obiettivo non è solo il supporto immediato alla prestazione scolastica, ma la costruzione di un senso di autoefficacia e di fiducia duraturo nel tempo.
Intervento educativo a Roma: come lavoriamo
Come nasce un progetto educativo
Ogni intervento parte dall’osservazione della persona nei suoi contesti di vita e da un confronto con la famiglia e, quando possibile, con la scuola. Sulla base di quanto emerso l’educatore, in accordo con l’équipe clinica, definisce obiettivi concreti e misurabili: una nuova autonomia da conquistare, una routine da rendere più serena, una strategia di studio da consolidare. Gli obiettivi vengono verificati periodicamente e aggiornati in base ai progressi.
Le aree su cui si lavora
- Autonomie personali: cura di sé, gestione degli spazi e degli oggetti, organizzazione del tempo.
- Abilità sociali: rispetto dei turni, gestione dei conflitti, partecipazione al gruppo dei pari.
- Metodo di studio: pianificazione dei compiti, uso di mappe, schemi e strumenti compensativi.
- Regolazione del comportamento: riconoscere le emozioni, anticipare le situazioni difficili, sperimentare risposte alternative.
Il legame con la scuola
L’intervento educativo è più efficace quando le strategie vengono condivise con tutti gli adulti che seguono il bambino o il ragazzo. Per questo il Centro CREEA partecipa, su richiesta della famiglia, agli incontri con le scuole (GLO) e collabora con gli insegnanti nella definizione degli strumenti più adatti. Per gli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento, il lavoro si coordina con il percorso di certificazione DSA e con l’eventuale terapia neuropsicologica.
Accanto ai genitori
I genitori sono i primi alleati del percorso. Attraverso momenti di confronto regolari ricevono indicazioni pratiche da applicare nella vita quotidiana e possono approfondire le strategie educative partecipando ai percorsi di parent training. L’obiettivo è che i cambiamenti costruiti durante gli incontri diventino parte stabile delle abitudini familiari.
Un servizio integrato nell’équipe
L’educatore lavora in stretta connessione con la psicologia dell’età evolutiva, la neuropsichiatria infantile e gli altri terapisti del Centro, garantendo un progetto coerente tra terapia, casa e scuola.
Il servizio di Intervento Educativo a Roma è erogato in regime convenzionato ex art. 26, all’interno di un Progetto Riabilitativo Individualizzato. La procedura e i documenti per la richiesta di inserimento in lista d’attesa sono nella pagina Accesso ai servizi in convenzione.
CENTRO CREEA
Ogni persona al centro del percorso
Siamo una struttura territoriale ex Art. 26 e un centro medico-riabilitativo privato accreditato dalla Regione Lazio per la valutazione e la diagnosi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
Ci occupiamo della diagnosi, valutazione e trattamento delle patologie neuropsichiatriche infantili e delle problematiche psichiatriche dell’adulto, accompagnando la persona lungo tutte le fasi del proprio percorso evolutivo e terapeutico.
Accogliamo bambini, adolescenti, adulti e famiglie costruendo interventi che tengano conto della storia personale, delle caratteristiche individuali e degli obiettivi specifici di ciascuno.
Per noi ogni percorso nasce dall’unicità della persona e si sviluppa attraverso un lavoro condiviso volto a valorizzarne risorse, competenze e qualità della vita.
Come si accede al Servizio Convenzionato Ex Art. 26?
Il Servizio Intervento Educativo in regime convenzionato si inserisce all’interno di un Progetto Riabilitativo Individualizzato predisposto dai servizi territoriali competenti e/o da strutture ospedaliere di riferimento.
L’accesso al servizio avviene a seguito di una valutazione specialistica e della relativa indicazione clinica da parte degli enti invianti. Per usufruire delle prestazioni in regime convenzionato è necessario presentare richiesta di inserimento nella lista d’attesa del Centro, compilando l’apposito modulo disponibile sul sito.
La presa in carico sarà effettuata in base ai criteri clinici e ai tempi di disponibilità del servizio, nel rispetto delle procedure previste dalla normativa vigente.